En una escuela donde cada estudiante es diferente y
cada aula es un universo de posibilidades, ningún docente debería caminar solo.
La transformación educativa que queremos solo es posible cuando unimos fuerzas,
saberes y miradas.
Y es que enseñar en clave de inclusión e
interdisciplinariedad requiere algo más que buena voluntad, requiere colaboración
real entre docentes y profesionales de distintas áreas.
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